浅谈《生理学》计算机多媒体教学的得与失

• 作者: 周士胜 张晓东 王跃民 臧益民 裴建明
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学手段 计算机多媒体教学 生理学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 180-180,182
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.003

摘要

本文结合《生理学》教学的实际,探讨了计算机多媒体教学的优势和存在的问题.通过与传统的教学手段比较,提出了以学生为主体,针对不同层次的学生,在《生理学》教学中实现传统教学与计算机多媒体教学相结合的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴建明	第四军医大学基础部生理学教研室	158	851	16.0	21.0
2	王跃民	第四军医大学基础部生理学教研室	155	1135	16.0	26.0
3	臧益民	第四军医大学基础部生理学教研室	98	863	16.0	23.0
4	张晓东	第四军医大学基础部生理学教研室	33	262	10.0	15.0
5	周士胜	第四军医大学基础部生理学教研室	32	232	9.0	13.0