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摘要:
【正】 一、教师对自主、合作、探究的学习方式的探索新修订大纲提出,语文教学应在教师的指导下,以自读自悟,自学探究为基础,让学生自己学习。我们看到,在育才一小《鸟的天堂》一课中,学生是分为小组参与学习的,老师要求学生勾划出自己喜欢的句子,并作批注,然后给了学生充分的时间,在电脑上查阅资料,小组成员间进
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开放式阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 武汉市小学中高年级阅读教学教法创新研究课简评
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 鸟的天堂 教学教法 自悟 学习方式 大语文教育观 内外联系 学习活动 课文内容 多媒体辅助教学 求异思维
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
鸟的天堂
教学教法
自悟
学习方式
大语文教育观
内外联系
学习活动
课文内容
多媒体辅助教学
求异思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
论文1v1指导