反定势思维教学与创新精神培养

• 作者: 黄新耀
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 发散思维 逆向思维 创新精神
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学工作与教学改革
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2002.01.022

摘要

本文阐述了理工大学高等数学教学中,引导学生克服思维定势的干扰,加强反定势思维和创新精神培养的途径与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新耀	华南理工大学应用数学系	7	10	2.0	3.0