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摘要:
讲究课堂组织艺术,不能片面地追求场面效应而不择手段,必须遵循一定的原则.不同的年级、不同的课型、不同的教学环节,课堂组织艺术不同,方法各异.
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文献信息
篇名 课堂组织教学的原则和方法
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 组织教学 艺术 原则 方法
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G622.4
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.007
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1 白凤鸣 1 7 1.0 1.0
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组织教学
艺术
原则
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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