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情境反思学习法在儿科护理学教学中的应用研究
情境反思学习法
儿科护理学
教学方法
应用效果
问题学习法在临床护理教学中的应用
问题学习法
临川护理
学习方法
应用
问题与策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互式学习法在<护理学概论>教学中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护理教育 护理学概论 交互式学习法
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 R-40|R47
字数 2665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2002.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尼春萍 第四军医大学护理系 79 669 16.0 20.0
2 化前珍 第四军医大学护理系 58 766 16.0 24.0
3 张茹英 第四军医大学护理系 17 229 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
护理学概论
交互式学习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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