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摘要:
教育业内人士往往从一般意义上理解学校的教育服务理念。而将教育当作真正意义上的服务,当作一种特殊的服务来理解,不仅可丰富学校教育的内涵,而且可以为当前教育变革提供新的视角、形成新鲜的经验。本文试图探究教育作为一种特殊服务的特殊规律,比较全面地论述教育服务所涉及的一些基本概念,为基础教育真正提供令“顾客”满意的优质教育服务,尤其为形成学校教育服务质量管理体系.做一些理论准备。
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文献信息
篇名 教育服务是一项特殊的服务
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 教育服务 教育服务质量 产品与开发 质量的衡量
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 走进中小学
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 郑杰 3 46 3.0 3.0
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全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
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