作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈语文教学中的研究性学习
研究性学习
以人为本
问题意识
参与意识
语文研究性学习之我见
研究性学习
语文教学
主动和思考
了解鄂东“土人参”--“红安苕”--研究性学习案例
研究性学习
红薯
人体健康
学习兴趣
语文研究性学习的评价方法
语文
研究性学习
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例启示:语文研究性学习作为一种学习方式
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 语文 研究性学习 学习方式 中学 教学案例 教学方法
年,卷(期) jsjyyj_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛永进 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
研究性学习
学习方式
中学
教学案例
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导