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如何在物理习题教学中渗透"研究性学习"
物理习题
研究性学习
选题原则
后研究性学习初探
后研究性学习
素质教育
教学方式
谈数学研究性学习
研究性学习
二次曲线
坐标变换
不变量
试论研究性学习课程及其生成
研究性学习课程
课程生成
生成过程
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何组织研究性课题学习
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 研究性课题 广东省惠州市 小组成员 教师 课题研究 微量元素分析 研究成果 框架结构 空气质量状况 科学素养
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈青华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性课题
广东省惠州市
小组成员
教师
课题研究
微量元素分析
研究成果
框架结构
空气质量状况
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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