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摘要:
师本管理是把教师作为学校办学的根本,把教师当作"人"而非工具、注重教师发展的管理,是对传统的"事(物)本,"权(官)本"管理的摒弃,师本管理的提出是时代变革与发展的必然,究其原因有三:人类管理发展历程表明管理重心正经历着从"管"到"理"的转移;现代企业管理理论发展历史证明,管理理念正经历着从"物"到"人"的变革;知识经济时代对人才的更高要求,使教育使命发生深刻的变化—从培养工具人到培养具有创造性的主体人.
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文献信息
篇名 师本管理初探
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学校管理 人本管理 师本管理
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校管理
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师本管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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