研究性学习中学生的体验

• 作者: 潘廷宏 赵宏伟
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学 研究性学习 科学研究
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-17,25
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 6052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.05.005

摘要

本文通过实践、调查、反馈,对研究性学习中学生的态度,学生对研究性学习中小组、选题、老师的要求,研究性学习的意义、基本特征,在研究性学习进行的过程中需要处理好的选题、建组、管理、评价以及与必修课的关系等问题,提出了一个比较清晰的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘廷宏		2	5	1.0	2.0
2	赵宏伟		6	6	1.0	2.0