"八年研究"的贡献及其对我国教育改革的启示

• 作者: 杨光富
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 "八年研究" 始末 贡献 启示
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0/712
• 语种: 中文

摘要

"八年研究"是美国进步教育运动史上一次规模最为广泛的研究实验,它对美国的教育乃至整个世界的教育都产生了重要的影响.教育评价在其实践中得到了不断完善和发展,开始渐渐发展成为一个重要的研究领域;同时它对课程理论和教学活动也产生了广泛而又深刻的影响,它对我国现今的教育改革有很大的启示意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光富	华东师范大学教育学系	62	436	10.0	20.0