作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教学媒体参与到课堂教学之后成为课堂教学监控的新对象.从教学媒体教学功能、学生特征、对现代教学媒体的选择及现代教学媒体在课堂上的应用时机和方式四方面阐述如何实现对现代教学媒体的有效监控,提高教师对现代教学媒体的监控能力.
推荐文章
合理整合课堂教学媒体为课堂教学提供高效优质的服务
教学环境与教育技术
整合优化
实施
服务
效果
运用多媒体技术优化课堂教学
多媒体
教学技术
课堂教学
对多媒体课堂教学的思考
多媒体
教学应用
弊端
对策
走出多媒体课堂教学的误区
多媒体
课堂教学
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学媒体:课堂教学监控的新任务
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 课堂教学监控 教学媒体 教学功能
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马捷 88 682 14.0 22.0
2 于冬 14 146 7.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学监控
教学媒体
教学功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
论文1v1指导