实施分层异步教学，促进各类学生充分发展——“分层异步施教”课题实验报告

• 作者: 陈海琴
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 分层异步教学 课题实验报告 素质教育 小学 教学内容 教学目标 数学教学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海琴		2	0	0.0	0.0