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摘要:
实施创新教育要贯穿于数学课堂教学的全过程.激发学生创新兴趣,鼓励学生勇于思考,大胆发挥,学生就会有所创造,达到培养学生创新能力的目的.
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在数学教学过程中如何进行创新教育
数学课堂教学
创新精神
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农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策研究
农村小学
数学课堂教学
学生
数学教师
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
普通中学创新教育的课堂教学模式研究研究报告
创新教育
课堂教育模式
研究报告
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学课堂教学中实施创新教育
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 思维创新 激发兴趣 创新见解
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G421
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.09.020
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研究主题发展历程
节点文献
思维创新
激发兴趣
创新见解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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