合理应用现代教育技术提高基础医学综合实验课程教学效果

• 作者: 刘利兵 刘芳娥 尹维宏 李冰 董晓建 谢百治
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 实验课 教学效果
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 280-282
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.040

摘要

传统的实验教学手段单一,不能充分调动学生学习积极性和创造性.根据教学的不同阶段合理设计多种教学手段配合应用,使学生学习主动性和创造性得到了提高,获得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹维宏	第四军医大学教务处	7	68	5.0	7.0
2	董晓建	第四军医大学医学教育教研室	58	436	10.0	18.0
3	刘芳娥	第四军医大学基础部教学实验中心	84	533	12.0	16.0
4	刘利兵	第四军医大学基础部教学实验中心	79	393	10.0	15.0
5	李冰	第四军医大学教育技术中心	55	233	8.0	12.0
6	谢百治	第四军医大学教育技术中心	79	561	12.0	20.0