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摘要:
<正> 按下“播放”键后,教室里立即响起了美妙的钢琴声,清澄的和弦与如歌的旋律从中飞逸出来,孩子们睁大眼睛倾听,惊喜之情溢于言表。一曲终了,我说:“同学们,你们刚才所听到的就是贝多芬的《月光曲》,在听音乐时你们一定想到了很多。现在就请你们把自己的感受描述出来。”我举目四望,有的孩子在托腮沉思,有的则在与同学
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文献信息
篇名 问题情境的创设与问题意识的培养——由教《月光曲》想到的
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 问题情境 问题意识 《月光曲》 小学 人教版 语文教学 评析 教学案例
年,卷(期) hbjyb_2003,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.202
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研究起点
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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