研究性学习可行方案探讨:课程选题与内容

• 作者: 李醒夫
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 课程方案 任务型问题 课程内容
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

研究性学习作为新型课程应当针对"实际问题",而大多实际问题是以任务的形式提出并解决的.因此,学生在研究性学习课程中应当从任务型问题学起,不宜过分强调"独立提出问题".为了培养学生的创新精神,高中研究性学习中应当把"学习做自己不熟悉的事"作为制定课程方案的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李醒夫	中国科学院高能物理研究所	1	0	0.0	0.0