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摘要:
本文通过对广西“中小学教师继续教育工程”实施情况的抽样调查结果的分析,从培训机构建设、经费投入情况、管理、培训模式、手段及课程与教材建设等方面对中小学教师继续教育实施过程中的一些情况作了分析与介绍,并对其中存在的一些问题作了反思,这对于促进我国中小学教师继续教育工作的开展具有一定的借鉴与启示作用。
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文献信息
篇名 对中小学教师继续教育实施过程中有关问题的反思
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 中小学教师 继续教育 广西 教师素质 培训模式 课程改革 培训机构
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G635.1
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1 吴民祥 浙江大学教育学院 6 37 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
继续教育
广西
教师素质
培训模式
课程改革
培训机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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