建构主义教学模式与大学课堂教学中的艺术性

• 作者: 樊孟维 闫晓慧
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 关键词: 建构主义 教学模式 艺术性
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.01.026

摘要

本文通过对建构主义教学模式的认识及其与传统教学模式的比较,阐明了大学课堂教学中应如何按照建构主义教学模式艺术性地组织教学,提高教学质量的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊孟维	长春工业大学艺术设计学院	29	74	4.0	7.0
2	闫晓慧		1	3	1.0	1.0