平平常常才是真——评析2004年全国文科综合卷中的历史试题

• 作者: 张永和
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 全国文科综合卷 历史试题 专题模块 命题思路 隐性介入方式 中学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

在广大文科师生的急切企盼中，2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试卷(二)终于在7月8日下午揭下了，神秘的面纱，露出了它的庐山真面日。第二天我急不可待地反复阅读、品味了其中的历史试题及与其相关的试题后，不得不由衷地赞叹，经历五载风雨，经过五年艰苦地探索和实践，2004年文科综合能力测试卷中的历史试题在“稳中求变、变中求新、新中求活”的变革中，已逐渐趋向成熟。具体表现在以下六个方面。