在生物教学中积极开展探究式教学

• 作者: 卢晓梅
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 生物学教学 课堂教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2004.04.015

摘要

本文介绍了探究式教学的历史渊源及概念意义.探究式教学是一种教育思想,也是教师指导下学生运用探究方式进行学习的方法,对培养学生创造性具有重大意义.本文从课堂教学和实验教学两个角度,探讨了运用探究式进行生物学教学的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓梅	湖北大学生命科学院	26	108	7.0	9.0