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摘要:
本文从课程标准的性质、新教材的编排特征、教学方法与评价方式的变革几个方面,阐述了依据课程标准,新教材实施的中学化学教学与STSE教育的相关性.
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篇名 浅析"初中化学教学与STSE教育的相关性"--研读化学课程标准和新教材一得
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 中学化学教学 课程标准 新教材 STSE教育 相关性
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 课程与教材研讨
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G6
字数 4065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2004.03.006
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学教学
课程标准
新教材
STSE教育
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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52
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