大学英语课堂教学中的"交流-互动"模式

• 作者: 冯源源
• 来源期刊: 丹东纺专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基本原则 过程 能力和素质的培养
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 管理科学与教学改革
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4939.2004.04.038

摘要

"交流-互动"的教学模式是适应大学英语课堂教学的一种实用的课堂教学模式,有助于对学生能力和素质的培养.在教学过程中,要遵循趣味性原则、交际性原则和互动性原则,运用这种教学模式进行教学,它一般分为教师启动、学生自学、小组讨论、组际交流和练习评定五个步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯源源	鞍山师范学院外语系	7	13	2.0	3.0