基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究不同冷却结晶条件下CTCBE和CB的晶型衍变与胀罐的关系.采用差示扫描量热仪(DSC)、X-射线衍射仪(XRD)对不同结晶条件下两种可可脂样品进行热分析及晶相分析研究.结果表明未经调温CTCBE缓冷时中心样存在十分严重晶型衍变(粉状物,DSC测试显示双熔点峰),引起晶体结构的改变,导致胀罐发生;而急冷时晶型衍变程度低,不导致胀罐.同样条件下CB晶型衍变程度极低(DSC测试显示单熔点峰),不发生胀罐.经调温处理CTCBE急冷和缓冷对XRD晶相衍射数据基本无影响;而未经调温处理CTCBE在急冷和缓冷时两者晶相衍射数据存在一定差异.调温与未经调温CB在缓冷或急冷时的X-射线衍射数据均具有一致性.
推荐文章
用乌桕脂生产类可可脂的研究进展和前景
类可可脂
乌桕脂
巧克力
可可脂
代可可脂
分提
酯交换
乌桕皮油改性制取类可可脂
乌桕皮油改性
不完全随机酯交换
类可可脂
乌桕类可可脂抗氧化方法的研究
乌桕类可可脂
氧化稳定性
抗氧化方法
代可可脂、类可可脂、天然可可脂的组成及性质分析
代可可脂
类可可脂
天然可可脂
脂肪酸组成
氧化稳定性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乌桕类可可脂晶型衍变与胀罐的关系
来源期刊 食品科学 学科 工学
关键词 乌桕类可可脂 可可脂 结晶条件 晶型衍变 胀罐
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 TS202.1
字数 4259字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-6630.2004.11.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈才水 南昌大学食品科学教育部重点实验室 40 638 12.0 24.0
2 高荫榆 南昌大学食品科学教育部重点实验室 121 2322 29.0 42.0
3 阮榕生 南昌大学食品科学教育部重点实验室 103 1791 26.0 36.0
4 刘梅森 南昌大学食品科学教育部重点实验室 15 145 7.0 11.0
5 何小立 南昌大学食品科学教育部重点实验室 32 297 8.0 15.0
6 陈芩 南昌大学食品科学教育部重点实验室 8 119 5.0 8.0
7 魏强华 南昌大学食品科学教育部重点实验室 5 26 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (4)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2006(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
乌桕类可可脂
可可脂
结晶条件
晶型衍变
胀罐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品科学
半月刊
1002-6630
11-2206/TS
大16开
北京市西城区禄长街头条4号
2-439
1980
chi
出版文献量(篇)
24602
总下载数(次)
47
总被引数(次)
348406
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
江西省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Jiangxi Province
官方网址:http://www.jxstc.gov.cn/ReadNews.asp?NewsID=861
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导