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摘要:
一、ESA模式的历史背景 近两个世纪来,外语教学理论一直在不断发展.从最初的语法翻译法、直接法到视听法、听说法,再到上世纪七、八十年代盛行的功能意念法、交际法,这些理论的发展都离不开当时特定的社会、经济、政治、教育和文化背景.
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文献信息
篇名 英语课堂教学的ESA模式
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-25,36
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全建强 华东师范大学外语学院 4 29 2.0 4.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
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4278
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