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对文言文课堂“分步递进 分层达标”的实践研究
文言文课堂
分步递进
分层达标
体现学生主体地位推进课堂分层教学
主体
分层教学
氧化还原反应
浅谈初中的分层教学
初中
素质教育
分层教学
分层递进教学法在高校排球选项课中的应用
排球选项课
分层递进教学法
普通高校
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素质教育大参考
主办单位：
上海世纪出版有限公司教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-0237
CN：
CN 31-1092/G4
开本：
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4555
总下载数（次）
28
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