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摘要:
成也凋零,败也凋零。都是凋零,何为凋零? ——题记一“无边落木萧萧下”。秋天,是凋零的代名词。在古人眼里如此,在现代人眼里同样如此。的确,看那满山遍野,尽是一片凄凉萧索之味;光秃秃的林木,呆望着四周,迷乱而彷徨;秋风
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代谢组
蛋白组
氨基酸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 凋
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 个性化作文 高中学生 学生作文 自杀现象 教师点评 作文教学 实际行动 个性化语言 玫瑰 札记
年,卷(期) zxywb_2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G634.3
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1 左永德 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作文
高中学生
学生作文
自杀现象
教师点评
作文教学
实际行动
个性化语言
玫瑰
札记
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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