加强数学实践 发展学生思维

• 作者: 吴克好
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实践活动 课程标准 创新教育 小学 数学教学 生活情境
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

实践活动是教学活动的重要方式，创新教育是教学实践活动的产儿。没有实践就没有创新，学生的思维就得不到培养和发展。强化实践活动是使学生在认知过程中不断出彩、不断碰撞出思维火花的重要保证，也是新课程标准所倡导的培养学生进行自主探索与合作交流的重要途径。数学教学也必须强化实践，有利于发展学生思维。

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