原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
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提高病理学教学质量的探索
病理学
教学改革
教学方法
形态学
高职院校扩招后教学质量的评价、考核与改进
高职院校
扩招
教学质量
评价与考核
创新路径
提高病理学青年教师教学质量的策略与效果
病理学
理论教学
教学质量
青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 扩招后病理学教学质量的分析和评价
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 医学教育学研究
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2004.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小毅 广东医学院病理学教研室 92 466 12.0 15.0
2 赵颖海 广东医学院病理学教研室 49 204 7.0 10.0
3 姚运红 广东医学院病理学教研室 88 314 9.0 11.0
4 揭伟 广东医学院病理学教研室 29 176 7.0 12.0
5 罗泊涛 广东医学院病理学教研室 39 138 6.0 7.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
论文1v1指导