中学数学研究性学习的课题选择原则初探

• 作者: 颜建华
• 来源期刊: 高中数学教与学
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入开展,研究性学习已走进了数学课堂,在中学数学教学中实施研究性学习,是摆在我们每个教育工作者面前的一个重要课题.在研究性学习中,要引导学生对某些数学问题进行深入探讨或从数学的角度对一些日常生活中和其它学科中出现的问题进行研究,以主动获取知识、应用知识和解决问题.研究性学习更加注重学生的自主学习、主动探索、相互协作.作为研究性学习的重要一环,数学研究性学习中内容的选择应以所学的数学知识为基础,并且密切结合我们的日常生活和生产实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜建华		1	0	0.0	0.0