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摘要:
我们要用新的课程理念审视课堂教学,构建真实的课堂教学文化,这是本次课改的真谛。所谓真实的课堂是要能体现一种真正的教学文化,形成一种良好的人文氛围,能体现孩子的那种童真和童趣,让孩子体验和感悟学习活动的快乐;构建以人为本的教育理念,创设一种师生互动和生生互动的学习氛围,
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文献信息
篇名 追求真实的课堂教学
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 课堂教学 课程理念 教学文化 教学模式 中学教育 语文教学
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 许笑阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
课程理念
教学文化
教学模式
中学教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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