感知·认识·抽象——《角的认识》概念教学课后杞记

• 作者: 吕丙琴 李桂云
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 数学概念 《角的认识》 抽象概括能力 实践操作
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂云		1	0	0.0	0.0
2	吕丙琴		1	0	0.0	0.0