“自然而然”语文教学法研究

• 作者: 陶友云
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课程标准 教学方法 “自然而然” 小学 语文素养 低年级 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》突破了传统教学的框框，使语文教育不再是从课本到课堂又回到课本，而是从人到社会生活再回到人。整个教学活动是以人为本，从而凸现了一种教学方法，叫“自然而然”法。

作者信息

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1	陶友云		4	0	0.0	0.0