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小学英语课堂教师话语分析
小学英语
课堂话语分析
基本特征
意义
多媒体课堂大学英语教师话语研究
多媒体教学
教师话语
对比分析
批判性话语分析视角下的大学英语课堂话语权研究
批判性话语分析
话语权
英语教学
高职英语课堂中教师言语评价行为的现状调查与分析
高职英语
课堂教学
教师言语
评价行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语课堂教师话语的调查与分析
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 925-926
页数 2页 分类号 G64
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2004.08.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海燕 齐齐哈尔医学院英语教研室 51 81 5.0 6.0
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期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
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116471
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