参与式培训:新课程培训的有效形式

• 作者: 王祖琴
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 新课程培训 参与式培训
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 成教理论研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 4290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2005.04.010

摘要

基础教育新课程蕴涵着全新的教育理念,新课程培训应率先实践新课程理念.参与式培训赋予培训者和受训者新的角色,较之以往的培训形式有着鲜明的主体性、实践性等特点,是体现新课程理念的重要培训形式,培训实践证明是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祖琴	湖北教育学院继续教育学院	5	31	3.0	5.0