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摘要:
新《语文课程标准》的颁布,加大了课程内容的综合性,加大了师生创造的空间,为语文教学注入了新的源泉。下面,就如何开发利用综合性学习课程资源,提高学生学习语文的兴趣和能力谈一点粗浅的认识。
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巧用资源,拓展盲生语文学习空间
资源
拓展
盲生
学习空间
拓展语文学习途径,努力提高语文素养
新课标
语文学习
教学资源
学科壁垒
语文素养
注重拓展提升语文学习效率
拓展
小学语文
作者
内容
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合运用教学资源 拓展语文学习空间
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文 课程标准 教学资源 教材处理 中学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温甲兴 4 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课程标准
教学资源
教材处理
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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