浅谈在课堂教学中怎样实施教师发展性评价

• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师 发展性 评价
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中的教师发展性评价可分为课前交谈、课堂听课、评价面谈和复查面谈等几个环节.