以疑促读 读中思疑——《纪昌学射》教学设计

• 作者: 徐华军 魏琴
• 来源期刊: 小学教学设计：语文．品德版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 自主学习 感悟 课文 领悟 学生
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华军		35	15	2.0	3.0
2	魏琴		9	0	0.0	0.0