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摘要:
2003年某省有一位考生依据话题"感情亲疏和对事物的认知"写了一篇考场作文.平心而论,大家都喜爱这篇文章.构思之巧,积累之厚,题旨之深,表达之妙,等等,已经不是一般考生的作文所能比拟的了.而结果呢,这篇文章,只得了25分.阅卷老师都撤了,后来在网上爆出了这篇文章,这才警觉起来,可惜为时已晚,因为高考作文阅卷有它特殊的游戏规则,拆封之后,不能再评.甚至,从某种层面来说,即使有误,也要设法维持原判,以示阅卷的权威.
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篇名 关于作文评价的几点思考
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡明 24 37 3.0 6.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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