经济合作与发展组织2003年教育发展指标体系研究及启示

• 作者: 孙艳霞
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: OECD 教育发展指标 研究 启示
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G465
• 语种: 中文

摘要

经济合作与发展组织(OECD)教育发展指标体系已经成为一种国际性的监控教育发展状况的重要依据.它完备、准确而及时,深化了人们对有关教育投资、学生入学、教育产出、学生成绩等方面的认识,也成为各国教育部门制定宏观政策的有效参考依据,得到了OECD成员国政府的大力支持.文章在对OECD2003年教育发展指标体系进行详细分析研究的基础上,提出了其对构建我国教育发展指标体系的一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳霞	东北师范大学农村教育研究所	8	65	4.0	8.0