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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 依据中国基础教育改革的事实逻辑,当前比较教育研究存在着学科边界的无序僭越化、价值定位的极端功利化、实践尺度的文化虚无化等倾向.为此,我们必须适度地对比较教育研究中的"文化虚无主义"持警惕态度...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 霍尔姆斯的比较教育研究方法--问题解决法在比较教育领域具有重要地位.文章在分析问题解决法的理论基础、内涵的基础上,阐述了对问题解决法的一些思考及这一研究方法对我国比较教育研究的启示.
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3. 政治视角下的国际教育发展刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 1946年联合国教科文组织建立以来便致力于国际教育在世界各国的推广.国际教育在20世纪90年代之前经历了国际理解教育、发展教育、多元文化教育和和平教育等形式.之后,国际上多有全球教育的提法....
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 文章介绍了美国、加拿大和澳大利亚等留学大国的留学生辅助项目.研究表明,留学生辅助项目的确能够帮助留学生缩短文化适应期,减弱甚至克服文化冲击带来的各种不适.目前中国大学中,留学生学习和生活方面...
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5. 试论英国公学的文化特征刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 英国公学在英国中等教育体系中最具特色.它注重社会精英的培养和学生性格的训练,课程设置独特.其文化特色根植于英国的历史文化并随传统文明的发展而更加巩固,它对思考当代的中国教育提供了重要启示,对...
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6. 英国公学的师资队伍建设刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 英国公学之所以能够长期保持"精英摇篮"之美称,是与其高素质的师资队伍和教师的辛勤劳动分不开的.文章从公学教师的学历、公学对教师的吸引力以及公学教师的职责范围三个方面对英国公学的师资队伍建设进...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 文章从校本学生评价体系、家长参与评价、校本质性评价方式、评价反馈、校本绩效责任制五个方面对美国的基础教育学生评价进行评述和剖析,以求从中得到对我国学生评价改革的一些启示.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在20世纪80年代初期,美国的学校心理健康教育掀起了一股综合性服务热潮,在这股热潮的推动下,美国涌现了大量综合性服务的模式,文章分析了美国学校心理健康教育综合化的趋势及其多样化的模式,以期为...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 高等教育筹资市场化是指大学在市场经济条件下,依据市场经济运行的机制和规律,重构其筹资模式、运行机制和控制体系的过程.公立高等教育筹资市场化是当代国际高等教育筹资发展的基本趋势.从国际比较的观...
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10. 美国大学对科学技术的贡献刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 自20世纪20年代以来,美国的科学技术一直处于世界先进水平,这与美国大学的贡献是分不开的.美国大学对科学技术的贡献表现在五个方面,即:1)大学是基础研究的主要基地;2)大学是重大科学计划(工...
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11. 简析美国高等院校认证的基本过程刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 文章以美国中北部地区大学与中学协会为例,对高等院校认证的基本过程--合格资格程序、实地考察程序、委员会评估程序、结果判定程序、引导和复评程序进行了细致具体的描述,在此基础上,分析了其认证过程...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 二战后,加拿大高等教育迅猛发展,探索出一条符合本国实际的发展道路,积累了许多成功的经验.在发展与改革中,加拿大高等教育也存在一些问题和不足,我们应引以为戒.
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13. 法国大学校的革新趋势刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 世纪之交,法国政府关于高等教育改革的报告中,第一次明确提出了对较为封闭的大学校的改革.大学校日益出现以下革新趋势:大学校与大学开始实质性沟通;布局上打破地域壁垒;打破阶级和等级壁垒;加强科学...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： "教育效能与教育评价"课程以个人的、团队的、组织的(PTO)效能和规划、实施与评价(PIE)代表其内容与过程的主要结构.教师以双语教学--中英文的阅读材料、学习指南、课程纲要和视听讲座的形式...
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15. 美国高中课程未来发展的趋势分析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 文章主要概括性地分析了美国高中课程面向未来的三种发展趋势,即整合化、微型化和个性化,剖析了它们各自的表现性特征,并展示了全美高中学校生动鲜活的实践.
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16. 论教学设计的发展走势刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 文章在综合把握国外教学设计发展现状的基础上,总括了教学设计发展的走势.文章认为,教学设计的发展走势表现出如下八个特点:处在变革力量的激荡中;基本假设倾向于建构主义;重心转向学习环境设计;重视...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 中小学考试评价改革(尤其是命题评价改革)是20世纪80年代以来,我国教育教学改革的"攻坚战",举步艰难.2000年开始研究制订、2004年12月刚刚公布第二次评估结果的国际性评价项目PISA...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 综合性学习评价标准的建立是综合性学习的难点和关键.日本是综合性学习实施先行的国家,它在综合性学习评价标准的研制上取得了相当丰富的成果.日本在此方面研究的贡献在于从多维度构建了综合性学习的评价...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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