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论教学设计的发展走势
论教学设计的发展走势
作者:
钟志贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
发展
走势
摘要:
文章在综合把握国外教学设计发展现状的基础上,总括了教学设计发展的走势.文章认为,教学设计的发展走势表现出如下八个特点:处在变革力量的激荡中;基本假设倾向于建构主义;重心转向学习环境设计;重视以学习者为焦点的研究范型;吸纳多学科研究领域养分;关注信息技术的教学应用;多元哲学倾向的模式构建;与变革的社会协同演进.
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篇名
论教学设计的发展走势
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
教学设计
发展
走势
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
66-71
页数
6页
分类号
G642.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟志贤
江西师范大学课程与教学研究所
136
2475
28.0
48.0
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教学设计
发展
走势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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