作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以课程改革的理念和新课程观为指导,对人教版<普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)>的体系结构和栏目设计做了分析和讨论.
推荐文章
人教版高中化学必修教科书实验“教材”价值取向的研究与思考
实验'教材'价值取向
化学必修教科书
高中化学
以生物学为例探究普通高中课程性质
普通高中
课程性质
生物学
《普通高中体育与健康课程标准》的适应性之探索
高中体育
体育与健康
课程标准
适应性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)》分析
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 化学 教科书 体系结构 栏目设计
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 新课程天地
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G4
字数 6445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋良 江苏徐州市教育局教研室 1 18 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (18)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(8)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学
教科书
体系结构
栏目设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
论文1v1指导