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摘要:
学校效能研究在西方发达国家有近40年的历史,目前有很多国家参与研究,成为教育领域关注和评论的热点.反思其研究的内容、方法和应用并探讨其未来发展可以使我们较全面地了解该项研究的发展状况.
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文献信息
篇名 西方国家学校效能研究的反思及其未来发展
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 西方国家 学校效能 研究
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞继凤 北京联合大学旅游学院 14 106 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
西方国家
学校效能
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
论文1v1指导