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高中新课标必修化学实验教材比较研究
高中新课标必修化学实验教材比较研究
作者:
毕华林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
新教材
教材体系
内容呈现
摘要:
本文从教材体系的构建和教材内容的呈现2个方面,对已通过审查的3套普通高中化学课程标准实验教材(必修)进行了分析,为新教材的开发与实施提供可借鉴的观点.
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内容分析
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文献信息
篇名
高中新课标必修化学实验教材比较研究
来源期刊
化学教育
学科
教育
关键词
高中化学
新教材
教材体系
内容呈现
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
新课程天地
研究方向
页码范围
17-19,29
页数
4页
分类号
G63
字数
4050字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-3807.2005.10.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕华林
山东师范大学化学系
105
1760
25.0
38.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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参考文献(0)
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节点文献
高中化学
新教材
教材体系
内容呈现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
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