走进生活化的数学课堂

• 作者: 陈宗久
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 课程标准 实践活动 数学教学 中学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程标准中明确指出：“数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些知识解决简单的实际问题。”教师要充分利用学生已有的生活经验，应适当为学生增设数学实践活动，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和价值，体验到数学的魅力，以使学生领悟出数学源于生活、寓于生活、用于生活的道理，培养学生的综合能力和数学应用能力。在教学实践中可从以下几个方面努力，密切联系生活实际，走进生活化的数学课堂。

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1	陈宗久		3	0	0.0	0.0