开展实验设计讲评,提高医学本科生科研素质

• 作者: 周京军 张庆红 段玉斌 胡玉珍 赵玉峰 金振晓
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验设计 科研能力
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 1837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.040

摘要

成功开展实验设计评比活动,一方面为学生综合实验的开展奠定了基础,同时也是培养他们科研素质的重要手段.工作中发现,给予学生充足的准备时间,精心组织实验设计答辩,以及邀请高资历教师参与评比活动,是成功开展实验设计评比活动的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周京军	第四军医大学生理学教研室	38	137	7.0	10.0
2	金振晓	第四军医大学西京医院心脏外科	100	387	9.0	12.0
3	胡玉珍	第四军医大学生理学教研室	54	251	8.0	11.0
4	赵玉峰	第四军医大学生理学教研室	27	92	6.0	8.0
5	段玉斌	第四军医大学生理学教研室	20	120	7.0	10.0
6	张庆红	第四军医大学生理学教研室	24	130	8.0	9.0