钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江西教育:教学版(B)期刊
\
教师要与学生共同学习
教师要与学生共同学习
作者:
郑杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
共同学习
教师
学生
终身学习
外在目的
内在目的
知识分子
精神
职业
谋生
摘要:
我们倡导教师终身学习。教师的职业比任何其他职业都更需要学习。学习既为了谋生,又为了教师自身精神的成长。谋生是学习的外在目的.在剧烈变化着的时代,不学习则可能被淘汰。精神成长是内在目的.在任何一个时代,精神成长都是知识分子的特定标志。教师正在从事着精神成果的传递工作,教师自身精神贫乏.那是不可思议的。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式研究
学习共同体
高校教师心理健康
教育方式
学习共同体视角下的教师专业发展
学习共同体
教师专业发展
体育教师在线学习共同体研究
学习共同体
教师在线学习共同体
体育教师
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
教师要与学生共同学习
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
共同学习
教师
学生
终身学习
外在目的
内在目的
知识分子
精神
职业
谋生
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共同学习
教师
学生
终身学习
外在目的
内在目的
知识分子
精神
职业
谋生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
构建教师专业学习共同体运行机制
2.
基于学习共同体的高校教师心理健康教育方式研究
3.
学习共同体视角下的教师专业发展
4.
体育教师在线学习共同体研究
5.
小学数学构建学习共同体的意义
6.
教师学习共同体的行动策略研究
7.
基于高中教师专业能力提升学习共同体建设研究
8.
大学英语教师网络学习共同体构建影响因素和对策
9.
中职校数控专业教师学习共同体的建设实践与探索
10.
浅论教师如何培养学生"学会学习"
11.
关注学生个体差异和不同学习需要的教学策略
12.
以"大问题教学"为工具建立教师专业发展学习共同体
13.
教师智慧教学学生享受学习
14.
构建教师学习共同体,促进教师专业发展 ——基于深圳市沙河小学的案例分析
15.
学习共同体教学模式下的学生倾听能力培养路径
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
江西教育:教学版(B)2019
江西教育:教学版(B)2018
江西教育:教学版(B)2017
江西教育:教学版(B)2016
江西教育:教学版(B)2015
江西教育:教学版(B)2014
江西教育:教学版(B)2012
江西教育:教学版(B)2011
江西教育:教学版(B)2010
江西教育:教学版(B)2009
江西教育:教学版(B)2007
江西教育:教学版(B)2006
江西教育:教学版(B)2005
江西教育:教学版(B)2005年第9期
江西教育:教学版(B)2005年第7期
江西教育:教学版(B)2005年第6期
江西教育:教学版(B)2005年第5期
江西教育:教学版(B)2005年第4期
江西教育:教学版(B)2005年第3期
江西教育:教学版(B)2005年第2期
江西教育:教学版(B)2005年第12期
江西教育:教学版(B)2005年第11期
江西教育:教学版(B)2005年第10期
江西教育:教学版(B)2005年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号