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摘要:
"叶绿体中色素的提取和分离实验"是高中生物教学中一个很重要的实验,由于其操作难度大,给实际教学带来了一定的困难.几年来,我们通过教研活动、课外活动、课堂教学等途径进行认真研究、探讨,对此实验进行了改进,收到了良好的实验效果.
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"绿叶中色素的提取和分离实验"的优化
色素的提取和分离
创新实验
核心素养
“色素的提取与分离”实验的创新探索
光合色素
提取
分离
二氧化硅
纸层析
《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得
课堂实验教学
课前热身
课堂实验改进
课后反思
改进实验方法探索光合色素的奥秘
提取
光合色素
分离
乙酸乙酯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 色素的提取和分离实验改进
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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