感知 实践 体验 运用——“吨的认识”教学设计

• 作者: 周建宏
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “吨的认识” 教学设计 感知 实践 教学内容 课程标准 教科书 苏教版 数学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容： 苏教版课程标准教科书数学第六册第47—49页。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建宏		4	14	2.0	3.0